"Nasze życie może się potoczyć zupełnie inaczej, gdy na drodze, którą podążamy, spotkamy człowieka potrafiącego spowodować ujawnienie się naszego potencjału."

Powyższe zdanie dobitnie obrazuje jak ważną rolę mogą odegrać prawdziwi liderzy w życiu każdego z nas. W świecie wielkiego biznesu, dużych przedsiębiorstw, ale także małych firm, wreszcie w codziennym życiu każdego z nas taka osoba jest niezwykle ważna, wręcz niezbędna. Ale kto to taki – prawdziwy lider?

Takiego człowieka każdy z nas chciałby widzieć jako swojego przełożonego. Takim przełożonym chciałby prawdopodobnie być każdy z nas. Korzystając z tej książki, możemy przystąpić do kształtowania w sobie i w innych cech lidera.

• Poczucie własnej wartości
• Proaktywność
• Samodzielność
• Pozytywne myślenie
• Współzależność
• Spójność wewnętrzna
• Poczucie obfitości
• Umiejętność tworzenia wizji
• Zdolność i wola ciągłego uczenia się
• Intuicja

Z niniejszej publikacji dowiesz się, czym jest i jak ważna jest w życiu prawdziwego przywódcy proaktywność, dlaczego idealnemu menedżerowi potrzebne jest ścisłe współdziałanie obu półkul mózgowych, jak ważne jest to, by właściwie rozumieć swoją rolę w przedsiębiorstwie, czego nigdy nie nauczą nas szkoły biznesu, na czym polega praktyczne kształtowanie systemu wartości w przedsiębiorstwie, czym jest zintegrowane zarządzanie systemowe, jakie wartości ma uwzględnić firma w swojej misji...

CZEGO JESZCZE DOWIEDZĄ SIĘ PRZYSZLI LIDERZY Z PUBLIKACJI "UMYSŁ LIDERA"?

• Jak ważna dla kształtowania sylwetki lidera jest inteligencja emocjonalna?
• Czym różni się kierowanie od zarządzania i na czym polega kierowanie zgodne z wartościami oraz jak uniknąć błędów racjonalnego zarządzania?
• Jakie czynniki zapewniają sukces przedsiębiorstwa?
• Skąd czerpać wiedzę o ludziach?
• Rekrutacja pracowników, czyli co odróżnia proces rekrutacji od zwykłego zatrudniania?
• Na czym polega tworzenie właściwej atmosfery w pracy?
• Jak motywować do pracy i współpracy?
• Na czym polega rola lidera w stymulowaniu zmian?
• Jak ważne jest powierzanie pracownikom odpowiedzialności?
• Jak najefektywniej zarządzać sobą w czasie?

Autor: Iwona Majewsk-Opiełka

Sprawdź cenę w księgarni

Spis treści:

• WSTĘP
• CZĘŚĆ PIERWSZA
• LIDER
• Sylwetka lidera
• Funkcje lidera
• Kształtowanie liderów
• Cechy lidera
• Poczucie własnej wartości
• Proaktywność
• Samodzielność
• Pozytywne myślenie
• Współzależność
• Spójność wewnętrzna
• Poczucie obfitości
• Umiejętność tworzenia wizji
• Zdolność i wola ciągłego uczenia się
• Intuicja
• A co z kompetencjami zawodowymi?
• Prawa półkula menedżera
• Różnice w działaniu lewej i prawej półkuli mózgu
• Inteligencja emocjonalna
• Początek trzeciego tysiąclecia
• Potrzeba twórczego myślenia
• Rozwijanie prawej półkuli
• Punkty sprawdzające przyswojoną wiedzę i jej praktyczne wykorzystanie
• KONTEKST LIDERA
• Czynniki wpływające na ludzi sprawujących funkcje kierownicze
• Czynniki fizyczne i biologiczne
• Czynniki psychologiczne
• Czynniki społeczne i polityczne
• Punkty sprawdzające przyswojoną wiedzę i jej praktyczne wykorzystanie
• KIEROWANIE PRZEDSIĘBIORSTWEM
• Kierowanie a zarządzanie
• Nauka kierowania
• Kierowanie zgodnie z wartościami
• Kultura przedsiębiorstwa
• Misja przedsiębiorstwa
• Tworzenie misji przedsiębiorstwa
• Błędy racjonalnego zarządzania
• Czynniki zapewniające sukces przedsiębiorstwa
• Kultura przedsiębiorstwa w Polsce
• Zmiany
• Czynniki powodujące lęk przed zmianami
• Rola lidera w stymulowaniu zmian
• Etapy przeprowadzania zmian
• Praktyka wprowadzania zmian
• Punkty sprawdzające przyswojoną wiedzę i jej praktyczne wykorzystanie
• CZĘŚĆ DRUGA
• CZŁOWIEK I PRACA
• Od zarządzania naukowego do zarządzania w nowym wieku
• Zarządzanie naukowe
• Zarządzanie z udziałem psychologii
• Proca Hertzberga
• Teoria X
• Teoria Y
• Współczesna wiedza o człowieku i jej wpływ na teorie zarządzania
• Teoria Z
• O potrzebie działania w myśl spójnej koncepcji
• Punkty sprawdzające przyswojoną wiedzę i jej praktyczne wykorzystanie
• ZNAJOMOŚĆ LUDZI
• To, co nas łączy
• Te same potrzeby, różne wartości
• Skąd się bierze wiedza o ludziach
• Samopoznanie
• Studiowanie przedmiotu
• Słuchanie i obserwowanie
• Słuchanie empatyczne
• Jak rozmawiać
• Pomoc w zdobywaniu wiedzy o ludziach
• Punkty sprawdzające przyswojoną wiedzę i jej praktyczne wykorzystanie
• REKRUTACJA PRACOWNIKÓW
• Curriculum vitae i wstępna rozmowa
• Warunki i technika wstępnej rozmowy
• Punkty sprawdzające przyswojoną wiedzę i jej praktyczne wykorzystanie
• TWORZENIE WŁAŚCIWEJ ATMOSFERY PRACY
• Informacja w miejscu pracy
• Narada – szczególna forma komunikacji
• Garść wiadomości przydatnych przy przygotowywaniu i prowadzeniu narad
• Czas trwania
• Pora dnia
• Plan
• Uczestnicy
• Prowadzenie
• Najczęstsze przyczyny złej komunikacji
• Brak odpowiednich fizycznych warunków do skutecznego porozumiewania się
• Brak potrzeby komunikacji
• Nastawienie na przekazywanie, a nie na przyjmowanie informacji
• Przekazywanie sprzecznych informacji
• Tylko wygrana-wygrana
• Potrzeba przynależności
• Poczucie bezpieczeństwa
• Kto nie ryzykuje, ten nie pije szampana
• Warunki pracy
• Motywowanie do pracy i współpracy
• Poczucie sukcesu
• Poczucie znaczenia i uznania
• Praca mająca znaczenie
• Powierzanie odpowiedzialności
• Gratyfikacyjna rola pieniędzy
• Wzbudzanie entuzjazmu
• Związki zawodowe
• Punkty sprawdzające przyswojoną wiedzę i jej praktyczne wykorzystanie
• LIDER W DZIAŁANIU
• Przesunięcie paradygmatu
• Nowy stosunek do pracy i działania
• Pracę trzeba lubić
• Odmitologizowany Zachód
• A właśnie, że można
• Podświadomość – partner w biznesie
• Świadome wykorzystywanie podświadomości
• Burza mózgów
• Wizualizacja
• Uczenie przyspieszone
• Rozwijanie intuicji
• Programowanie siebie i innych
• Zarządzanie sobą w czasie
• Nie ile, ale co
• Ważne czy pilne
• Życie zawodowe i prywatne
• Powierzanie pracy innym
• Praca w kręgu wpływu
• Całościowa troska o swoje istnienie
• Tworzenie biologicznych podstaw skutecznego działania
• Wykorzystywanie potencjału intelektualnego
• Troska o życie emocjonalne
• Coś dla duszy
• Kartka z terminarza
• Pytania sprawdzające przyswojoną wiedzę i jej praktyczne wykorzystanie
• ZAKOŃCZENIE